SENAI Pará participa de construção nacional para reformular modelo de Aprendizagem Profissional

Nos dias 23 e 24 de setembro, o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI Pará) realizou, em Belém, uma das etapas do Redesign do Sistema de Aprendizagem Profissional Nacional. A iniciativa, conduzida pelo SENAI Departamento Nacional com apoio de consultoria especializada, percorreu diferentes regiões do país em um processo de escuta e construção de propostas para a reformulação do modelo nacional de Aprendizagem Profissional.

Durante os dois dias de programação, diferentes públicos participaram de dinâmicas e momentos de diálogo para compartilhar experiências, percepções e necessidades relacionadas à formação profissional. A proposta é reunir contribuições de quem participa da Aprendizagem sob diferentes perspectivas, aproximando o novo modelo das demandas da indústria e das transformações do mundo do trabalho.

No primeiro dia, a programação contou com a participação de representantes de indústrias convidadas e da equipe técnica do SENAI. Para Davis Siqueira, gerente executivo de Educação Profissional do SENAI Pará, o processo de escuta contribui para que as particularidades de cada região também façam parte da construção nacional. ““Nesses dois dias, debatemos um novo modelo de Aprendizagem Profissional, partindo de uma proposta nacional, mas considerando as particularidades de cada região. Discutimos os planos de curso, a carga horária, as atividades práticas e as melhores formas de atuação no Pará, considerando realidades diferentes, como Canaã dos Carajás, Parauapebas, Santarém e Belém. Buscamos entender o que é melhor para a indústria e, ao mesmo tempo, formar profissionais qualificados, com uma visão cidadã e capazes de gerar mudanças não apenas em suas próprias vidas, mas também nas empresas onde atuam”, destaca.

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No segundo dia, a escuta foi ampliada para alunos e não alunos da Aprendizagem Profissional, permitindo compreender diferentes experiências, expectativas e percepções dos jovens sobre formação, qualificação e entrada no mundo do trabalho.Para Danilo Felipe, aluno da Aprendizagem Industrial, de Ourilândia do Norte, participar desse momento também representa uma oportunidade de compartilhar a experiência de quem vivencia a formação no dia a dia. Atualmente, ele cursa Técnico em Mecânica no SENAI e atua como aprendiz na Vale Metais Básicos, em Onça Puma. “Quando olho para quem eu era antes de entrar no SENAI e para quem sou hoje, percebo o quanto evoluí. Sinto que estou mais preparado para entrar na indústria, não apenas pela formação técnica, mas também pelo aprendizado comportamental, por entender como me portar e o que o mercado de trabalho espera de mim. Ter sido escolhido para participar desse momento, depois de dois anos no SENAI, é muito importante e mostra que toda a minha dedicação tem valido a pena”, afirma.

Sandro Ormond, especialista em educação profissional e superior do SENAI Departamento Nacional destacou a importância das contribuições reunidas durante a etapa realizada no Pará para o processo de redesign. “A Aprendizagem Industrial é um dos pilares da atuação do SENAI e, por isso, é fundamental ouvir as empresas para entender o que está funcionando, o que deve ser mantido e o que ainda precisa ser aprimorado. Essa escuta nos ajuda a formar aprendizes com as competências necessárias para atender às demandas da indústria e contribuir para o aumento da competitividade das empresas e do país”, destaca.

As informações levantadas nas agendas regionais serão utilizadas no processo de diagnóstico, análise e construção das propostas que irão subsidiar a reformulação da Aprendizagem Profissional do SENAI em âmbito nacional.